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张秉宁

发布时间:2018-08-06 03:12:43
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工作认真踏实,广泛学习各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,因材施教并关注学生个性化发展,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,巩固所学知识。

教学理念:静坐常思己过 闲谈莫论人非