绵阳启德教育简介

教育是一项系统性工程，但归根结底“人”是主体，教师必须底蕴丰厚、身经百战；学生必须树立自信、充满斗志；家长必须学会沟通、不断鼓励。
本人在绵阳学校任教时，曾做过100位学生调查，学生没有学好数学，45%在于没有兴趣，42%在于没有方法，在这些87%的学生当中，我们进一步调查发现，学校的教学方式让他们无法正确面对，45%的学生希望课堂能有互动的空间，36%的学生希望能有独立思考的时间，而灌输式传统教育方法能接受的学生只有6%，你一看，什么都明白,不用我多讲
如果你的孩子是小升初、初升高，我们将告诉他（她）：打一场胜仗需要什么方法，如何在短的时间内做到事半功倍，快速度提高自己的成绩。
如果你的孩子是初一学生，我们将告诉他（她）：初一什么重要？习惯重要，兴趣重要！好的开始是成功的一半，好的习惯让你受益终生，好的兴趣让你攻坚克难。这是提高成绩的好老师。
如果你的孩子是初二学生，我们将告诉他（她）：初二是关键的一年，生理和心理面临转型，学习当然也会跟随转型，如果不能很好度过，将会在学习上出现两极分化，势必影响初三中考的后结果。
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