北京当兔艺术教育简介

美国高等舞蹈教育之母，道布勒的舞蹈课常常不教动作，而是引导学生在发掘身体及其动作潜能的过程中思考，训练她们懂得如何在动作过程中很好地控制与调节身体，以便敏捷而恰当地应对环境对于自身动作的各种反作用；她的舞蹈课总是在训练学生能够在动作过程中很好地控制与运用情感的作用，在充分享受来自舞蹈的快乐与激情的同时，又能够借助这些快乐与激情，来获得更丰富的动作体验与情感经验，最终从舞蹈中体会到身心合一的真正含义。她尝试从哲学艺术学等理论性课程，到训练身体技术与节奏感的实践性课程，力求通过她的教学来全面发展学生的舞蹈能力