澳洲毕业后三年时间内游历大洋洲各地，对当地风俗文化进

行了较深入的了解；并且在当地英语培训机构担任培训教师。

善于用自己亲身见闻将学术生活化，生活学术化。标准京腔

中不乏诙谐幽默，幽默机智中不失学术沉稳。针对考试的特

点、学生的英语基础，营造声动活泼的课堂气氛，调动学习

的积极性，使学生在轻松、愉快的学习氛围中学到知识，化

难为易。善于拓宽学生写作及口语思路，鼓励其用英语思考，

并崇尚地道的英语表达。