新托福强化阶段写作教学描述

教学目标

学生能够达到下列目标：

分析题干，选择观点，通过思维扩散，针对观点列举出分论点。

培养逻辑思维能力，使用常见写作论证方法将每一个分论点进行扩充，构成一段条理清晰内容充实有说服力的话。

文章结构合理

写作词汇得到扩充，改掉一些中式，重复，空洞的词汇。

新托福速达阶段教学目标

知识目标

了解托福考试写作部分的考核要求和机考形式（包括顺序，页面情况，打字速度等）

掌握综合写作中的思路方法

具备充分的同义互换词汇

能流畅准确的书面表达，并且会用一些高分句型，为强化阶段打基础。

能力目标

具备正确分析阅读和听力文章的能力

能掌握写文章的基本结构的技巧

能较灵活的使用各种知识内容

新托福基础阶段教学描述

教学目标

了解托福考试写作部分的考核要求和机考形式（包括顺序，页面情况，打字速度等）

掌握托福写作中的基础语法和注意事项（包括机器能改出的错误）

具备充分的托福写作相关词汇

能为以后的速达与强化阶段提供流畅准确的书面表达，并且会用一些高分句型打下基础（与之后阶段的衔接尤为重要）

能力目标

具备正确英语造句的能力

掌握写文章的基本句式结构的能力

能较灵活的使用书面表达