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陈玲玲

发布时间:2018-05-29 06:40:32
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一切以学生的需求为根本,深入了解学生在学习中存在的困惑,根据不同年级,不同学员类型,设定出符合学员需求的专题课程,例如《高考散文阅读的题型分类解读》、《高考小说阅读要素透析》、《巧辩病句》、《作文写作巧用过渡(句)段》等等,同时根据学员的接受程度分设为基础版和拔高版。在教学过程中注重与学员的沟通交流,及时了解学员的学情,制定符合学员个性的教案和教法,“授之以渔”,终让学生喜欢学,学会学。