教学理念：适合学生的教育就是好的教育；每个学生身上都有闪光点，“学生并不缺少优点，而是缺少发现”；老师是学生的导师，是学生学习和做人的引导者；学习的过程不能光靠外界力量的推动，必须让学生自己产生内部的动力；真诚可以打动学生，也可以挽救学生