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目标与生活体验课程详情帮助孩子认识目标,通过团队合作,学习设定与达成目标;通过角色扮演,了解感情和安全规则;学习积极地面对竞争压力;了解责任和责任感的含义,明白自己需要承担的责任。来自美国的... [查看详情]
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立即报名课程详情泰兆培训学校成立于2003年,是一所集少儿、小学、中学为一体的综合性民办培训学校。学校拥有强大的师资力量,先进的办学理念,完善的教学管理模式,几年来为大量学生提供了有效的培训学习机会,得... [查看详情]
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立即报名课程详情3岁爱探索课程简介3岁课程主要满足孩子“爱探索”的欲望,通过与孩子每日生活息息相关的主题搭建,引导孩子认识周围的世界,初步理解空间的概念,同时开始表达自己。课程有:小鬼当家-消防员的工作... [查看详情]
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立即报名课程详情北京摩比思维馆课程介绍:1、3-4岁:数学很好玩,情景游戏培养思维,聪明有方法,探索发现中勇于挑战!包括拼摆图形和数字,知道平均分的本源意义,认识四边形、感知四边形的变换,感知序数在生活... [查看详情]
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立即报名课程详情北京东方之星思维教育九段星思维能力课程简介☆适合3-6岁婴幼儿培训☆小班授课:每班不超过10人/班☆课程时长:40分钟/课时,每周2课时(每次2课时)☆1项专业思维测评:科学分析儿童思维发展水平... [查看详情]
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立即报名课程详情北京学之郎儿童教育7-12岁情商课程婴幼儿培训课程背景与原理:课程参照美国社交与情绪协会(CASEL)的理念和标准、结合中国文化和教养环境、学之郎情商能力分为五大维度;17项能力模块。情商课程的... [查看详情]
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立即报名课程详情北京全想教育0-7岁脑力开发训练课程0~7岁是孩子脑力开发的黄金期,其脑细胞发育完成一生的近80%,生下来具有100度潜在能力的儿童,如果放弃开发,到5岁时就会减少到80,到10岁时就会减少到60,到... [查看详情]
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立即报名课程详情学习能力是指人们在正式学习或非正式学习环境下,自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息,加工和利用信息,分析和解决实际问题的一种个性特征。学习能力包括观察... [查看详情]
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立即报名课程详情无论是过动型的,还是注意力不足型的,都是注意力不集中的人群。所以只要符合一类注意力不集中的人群,都适合介绍竞思注意力训练。竞思会依据每个人大脑的情况,利用脑电生物反馈技术,针对上面的... [查看详情]
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立即报名课程详情美国国家卫生研究院(NIH)定义:学习困难是归因于神经系统造成的,特征是辨认字的正确性及流畅度有困难,以及无法拼写,语言的拼音组成有困难、厌学等。很多孩子表现出不喜欢上学,或者抗拒学习任... [查看详情]
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立即报名课程详情创造力是指人进入思维活跃,想象力丰富,乐观向上,解决难题的状态。当一个人进入高度创造的时刻,他/她的大脑一定是处于放松状态,并且不停的产生新的思路和点子。对于成年人,创造力可以完成平时... [查看详情]
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立即报名S-Science?创造性科学阶段??6-12岁以问题解决的思维方式培养为课程目标,以项目式科学主题课程为模式,通过开展力学、电学、光学、物理学、机械、环保能源、人工智能等十九大科学领域内容授课,授课流程从... [查看详情]
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立即报名课程简介7-12岁被誉为情商训练阶段里面的“正在凝固的水泥期”,意思就是在这个阶段孩子的个性基本上以及形成,但是还是需要一个巩固的阶段,这个阶段孩子会遇到来自青春期的各种成长冲击,孩子的性格形成... [查看详情]
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立即报名课程简介相信大部分的父母都知道,3-6岁是培养孩子性格的关键时刻,这个成长时间段孩子对新事物的感知能力十分强大,父母需要给孩子更多的机会去了解新事物,适应新的环境,这个时间段不仅仅对孩子的成长认... [查看详情]
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立即报名课程简介上海森孚机器人针对9岁以上想要参加机器人竞赛的青少儿设计了机器人竞赛辅导课程,采用的教材也是各大机器人比赛制定的器材,可以让学员很好地掌握比赛的技巧,而且针对不同的机器人比赛也有专门的... [查看详情]
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