南通电脑办公培训

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电脑办公文员精品班培训内容：
1、办公自动化（windows\word\excel\ppt）
2、办公提升部分：Word专项训练、Excel专项训练、PPT专项训练
3、平面设计软件：PS、AI
4、网页设计软件：DW、FW
5、就业指导：心态与服务、商务礼仪、毕业设计、行业分析、面试技巧、实习工作等
培训目标：零基础学习达到综合能力突出的高级文秘人员职位要求；
认证证书：全国《信息化办公应用师》《创意设计师》《网页设计师》、教育部《办公文秘》

计算机工作方式对学习的启示

计算机工作的过程可以用「输入-处理-输出」来表达。我们通过键盘、鼠标等输入设备为计算机提供一些需要处理的信息，随后计算机利用预装的计算机程序对其进行处理，最后呈现出来。人脑的工作原理简化后也大致如此我们接收到一些信息，利用已有经验或者掌握的规律进行处理、判断，最后得出结论。

从上图可知，一个好的学习方式要包括三个部分：输入、处理、输出。从这三个视角判断一个学习方式是否合理。

从输入端来看，好的学习应该输入多渠道优质的源头信息。就跟计算机处理数据一样，减少垃圾数据的输入。优质和源头代表要注重信息来源，知识的发展是科学家实验室数据—论文—专业书籍—科普读物—专栏文章—公众号等文章。从这一点来看，我们平时的信息来源达不到及格要求，因为我们输入的都是碎片化的大众演绎后的信息，而不是科学严谨的源头信息。另外，科学并不是毫无错误的，所以我们还要有多渠道信息，互相验证，达到去伪存真的作用。

从处理端来看，我们要训练自己建立思维模型。在编程的时候，我们经常要借助其他程序员写的库文件，也就是可以直接调用来加入自己程序的文件。我们要学习已有的好的思维模型，比如要判断一家企业是否具有竞争力，我们就可以借用芒格的“护城河理论”，还可以利用波特五力模型。当然这些模型也可以迁移到个人竞争力分析上面。我们不必重复建造轮子，学习其他人的历经考验的模型即可。当然，我们也可以自己尝试去建造属于个人专属的思维模型。有了好的思维模型，加上输入了优质的源头信息，我们就可以得出比较靠谱的结论了。

从输出端来看，我们要不断地去使用已经掌握的模型，这样才能够自动化。如果学习仅仅停留在输入和处理两个阶段，我们永远只是“认为”自己掌握了那些模型，但是只要还没有实际使用过，我们就不知道真实情境中我们能否灵活运用这些模型。

输入 — 处理 — 输出，这是一个学习完整的学习过程。我们以往的学习习惯更加注重输入，因为我们的目的是考试，我们需要大量记忆东西。但是显然我们的处理是浅层次的，因为以考试为导向的学习必然是窄领域的，我们只会把知识用在考试限定的范围内，而不会去推而广之。输出就更不用说了，更是少的可怜，因为没有人为我们提供输出的机会，我们要做的是解题。

因此，多关注多渠道优质源头信息，不断学习、创建新的思维模型，并且利用思维模型对输入信息进行有效处理，然后以讲课或者写作的方式（直接作出作品当然更好）检验自己的学习成果。

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