随着家长们对教育的重视，在英语学习上出现一个明显的趋势，英语学习越来越低龄化，英语学习的资源也越来越多，然而究竟如何轻松学习英语？皇家少儿英语有绝招，帮助家长分析孩子学习英语的关键阶段，让孩子有针对性的在英语上实现提升。

下面我们皇家少儿英语就给大家说说，孩子英语学习的不同阶段，到底该怎么学？

首先是3-6岁，这个阶段是孩子学习英语的启蒙期，也是发展英语思维和开发多元智能的关键期。学多少单词、句型并不重要，重要的是通过童谣、歌曲、故事的方式，激发孩子学英语和乐于交际的兴趣。皇家少儿的幼少儿英语课程就是通过开发孩子思维，在兴趣与故事当中记忆单词，使记忆单词变得非常有趣！

因此在这一阶段，可以引导孩子开始接触自然拼读，通过歌曲、韵律歌谣、游戏、手工制作激发孩子的英语学习兴趣。或者将英语直接和实物、图形、动作相结合，让孩子自然的，不受汉语思维习惯的影响，自觉自愿大胆地讲英语，培养孩子的英语思维能力和思维习惯。

其次是在7-9岁，这个阶段的孩子喜欢动手、模仿和观察，可以让孩子利用这一优势，去学习自然拼读让孩子仔细观察发音要领，然后去模仿发音，打好基础发音的底子。同时，通过对字母和常见字母组合发音的认识去接触词汇拼读大量的词汇，从而形成拼读意识，养成拼读习惯，解决词汇拼读难的问题，给孩子的下一步学习打下很坚实的基础。

自然发音法Phonics起源于美国，在国外已有百年以上悠久的历史，被公认为是世界上最简单、最快捷、最有效教授英语语音的方法。它是培养儿童识字能力的主要途径之一。让孩子们通过各种游戏、翻卡式的反复练习和听力训练，奠定学生听音、认词、辨音、读词、拼写的良好基础。

其三就是10-12岁，这个阶段的孩子英语学习有了一定知识积累，那么在保持学习兴趣基础上，就要开始介入学习语言文化，并加入语言规则的学习和运用，同时增加一定阅读量。同时可以培养学生的逻辑思维能力和对语言的组织、欣赏能力。

最后实在13-15岁，进入中学的孩子已经有了一定的学习能力和思考能力，因此在这个阶段要让孩子有扎实的英语基本功，要真正掌握一定的语言技巧，真正让孩子把英语当成自己热爱的一门语言去学习、运用。

相信通过这样结合孩子性格特点，还有自身的存在优势，让孩子在不同阶段学习英语的不同知识，孩子一定可以很好的掌握英语，并且不会出现父母的担忧。这个过程中我们皇家少儿英语也愿意全程陪伴孩子成长。