廊坊高中辅导班？小规模班教既吸取了班教模式下学生互动学习的优点，又以其人数少的优势兼顾了学生对个性辅导的需求。这是一种高质量的教育模式，其独特的优势和良好的效果已被西方发达国家广泛采用。

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　　自测记忆法：就是通过自己测验自己来增强记忆的方法。首先它可以帮助自己确切了解自己哪些知识没记住，那些地方易混淆，也能马上纠正，避免一再失误。其次，可培养应变能力。自测记忆法有以下几种：①定期测验;②默写自测;③设问自答。

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　　查漏补缺

　　查漏补缺是复习的重要内容。所以在复习前摸清学生中“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补缺漏和纠错误。摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生作业中的问题不失为一个好的方法，在复习课之前先根据相关内容和教学要求作摸底调查也非常必要。需要注意的是调查题应以母题考察为主，不出偏题怪题，题量也应适中。然后根据学生存在的问题，对易错、常错以及容易混淆的问题多变题型，让学生反复练习，以强化对薄弱环节的掌握和巩固。总之，要根据班上学生的实际水平进行变式练习和深化练习，找到学生知识的生长点。

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