成都小学课外补习班哪家便宜？一对一辅导的方法是一个教师对一个学生，这么的方法就能让教师在最短的时间内迅速地掌握学生学习上的缺点和缺乏，进而有要点的专捉住学生会感到迷惑的疑问，有的放矢地处理学生在学习过程中遇到的任何疑问，进而有效地进步学生的学习成绩。

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　　发散思想

　　是指思想的多向性，从更多的视点更多的方面去发现和处理疑问，表现思想的灵活性。达·芬奇曾说过：即使是一个鸡蛋，只需换一个视点来看它，形状就当即不一样了。

　　在处理一个疑问时应尽量发散出多种设想，以便多中选好，好中选优。例如：学《小英雄雨来》，依据每一段内容，用一个词语或语句做小标题。要从三个不一样的视点去列小标题。成绩，列出了三种不一样的小标题。这么练习发散思想，关于进步创造性思想能力大有裨益。

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　　动机重复

　　发生动机重复的因素有两个：一是中学生思想过程的稳定性缺少，缺少缜密推理;二是中学生爱好广泛，缺少爱好的稳定性。

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