成都辅导小学语文哪家好？对课外辅导的研究最早始于史蒂文森和贝克，他们提出了“影子教育”的概念，随后，贝嘉对课外补习做了系统的研究，并对“影子教育”的概念做出了进一步阐释。

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　　当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

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　　多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

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