成都怎样做一个好家教？鼓励学生个性发展，其中最主要的一条就是鼓励个性学习的发展。适合绝大多数同学的学习方法有时候不一定属于小众群体的学生，而这类学生如果老师在教学过程中对于方向，方法引导更科学及人性化，这类学生往往有更大的潜力。根据学生特点指 定教学方案在这个过程中显的尤为重要。

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　　我国的基础教育追求教育的公平性和普惠性，是依据大多数学生的智力和行为能力基础而设置的，校内的课堂教育只能满足绝大部分学生的学习需求，正常情况下依然有一部分学生的学习问题不能得到充分的关注和解决。家教辅导：第一，有针对性的辅导有学习疑问的学生，及时解决他们学习过程中的问题;第二，可以帮助学生建立良好的学习方法，改变学生不良的学习习惯和学习心理;第三，为有潜力的学生提供差异化的、丰富多彩的素质教育，使学生好上加好。

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　　由于学生之间在知识技能基础、理解能力、思维能力、学习方法、学习兴趣等方面存在着个别差异，他们对课内教学的适应性不同，有着不同的辅导要求。

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