温州小学英语同步辅导班？小学在孩子的整个学习过程中属于低年级阶段，学生各方面的学习压力并不明显。但这个阶段是孩子成长过程的第一步，此时孩子对知识的认知已经从单纯的概念记忆转折到了初步理解、甚至深度思考的程度。这个时期必须使孩子养成良好的思维习惯和学习习惯，才能为以后的成长奠定良好的基础。

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　　确立“写作基于阅读”的思想。习作能力的根，是阅读能力。阅读是写作的基础。“劳于读书，逸于作文。”一是说，“怎样写”，大多是从阅读中悟到的，凭借课文这一个个例子，可以使学生举一反三，既不断熟练阅读的技巧，又不断习得作文的技巧。就写论写，往往捉襟见肘，以读促写，才能海阔天空。二是说，“厚积才能薄发”。既要加强和改进阅读教学，重视读中悟写，读中学写，体现读写结合;又要加强课外阅读，好读书，读好书，读整本书，开阔眼界，丰富知识，提高认识，增加文化和语言积累。

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　　孩子读—、二年级时，家庭作业检查重点放在字迹是否写端正。当孩子做完作业时，家长发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得不错，但这个题有不对的地方，你再看看。

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