石家庄行必知幼小衔接？幼小衔接问题是我们当今社会的一个重要问题，是我们一个要解决的重点热门话题，随着经济的发展和社会的进步，我们对孩子的教育要求也是越来越高，但是，在高教育的条件下，我们也发现了好多的误区，就像现在的幼儿教育小学化问题。

　　说说这幼小衔接!

　　从幼儿园的小朋友变为一名小学生，需要角色意识的大转变。为了尽早唤起孩子即将成为小学生的角色意识，我们可以有意识地称呼孩子“某某同学”;可以和孩子玩“上学”的模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生，让孩子背着书包模拟小学生上学的情景，帮助孩子了解小学生的角色内涵;还可以利用日常生活契机，激发孩子做小学生的自豪感，比如称赞孩子“你就要成为一名真正的小学生了，祝贺你!”“你能自己整理书包了，真像个小学生!”

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　　幼小衔接的一些技巧!

　　幼儿园以保育为主，保教并重，穿衣、吃饭、上厕所、整理柜子、洗手喝水，这些必备的生活技能都涵盖在幼儿园的学习内容中，老师可以给予充足的时间给孩子们去做这些事，并不时提醒、甚至帮助。但进入小学后，孩子以学习学科知识为主，这时自我服务能力差的孩子如果还需要更多的时间或者想等待别人的帮助，那一定非常难适应。因此，家长在家中一定要放手让孩子自我服务，自己的事情自己做。

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