石家庄哪些幼小衔接比较合适？以前我们都认为幼儿在入小学前认识一些字，拼音和算术就没有问题了，其实培养幼儿的社会适应性(特别是主动性、独立性、人际交往、规则意识和任务意识等能力也是必不可少的，这关系到他们在小学的生活及学习质量。

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　　在幼小衔接时期，我们往往特别关注孩子知识的积累，而容易忽略孩子学习兴趣、自主学习能力、人际交往能力、独立生活能力、良好生活习惯等的培养。我们可以通过日常观察、跟孩子聊天等方法全面了解孩子在心理、情感、自理能力等方面的发展水平。

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　　进入小学后，孩子们就开启了“任务学习”模式了。今天要掌握哪些知识点?完成哪些作业?这需要孩子有一定的计划能力和自控能力，才能有条不紊地完成每天的学习。因此，在幼儿园阶段，家长就可以和孩子一起制定一些孩子能够完成的计划，并鼓励孩子按照计划一步步完成，养成自我管理的好习惯。

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