株洲育婴师培训哪些内容？金职伟业拥有丰富的育婴师培训经验，您可以申请免费学习和付费学习两种模式，学习后统一安排考试。考试合格者由人力资源和社会保障局颁育婴师职业资格证书，证书国家认可，全国通用。

报名学校：金职伟业职业培训学校

联系电话： 17680168473（湖南地区招生陈老师，微信同号）

官网地址：www.jzwy123.com

一、教学

株洲育婴师培训哪些内容？选择高级育婴师职业培训学校时，一定要关注学校的教学质量。

只有教学质量过硬，你在培训期间才能真正学到扎实的可以上岗的专业技能。

金职伟业职业培训学校，自成立以来一直保持严谨的办学风格，并有一支专业、优秀的教学团队，学校始终坚持着“对每一位学员负责”的办学态度，受到学员广泛好评。

定向定点的医院实习

所有在金职伟业参训的高级育婴师学员都将安排正规的实习和见习，从而进一步巩固学员所学技能，提前感受工作氛围，为上岗做好准备。

丰富多彩的学员活动

除了专业的培训课程外，金职伟业还会为每期学员，精心策划丰富的班级活动，每一次都别处心心裁，博物馆、科技馆、植物园都有金职伟业学员的足迹，这也让学员们在培训期间不光能学到技能，还能交到更多朋友，提高自身的综合素质。

悉心周到的班务管理

每个班级除了教学老师外，都会配备班主任老师，统一管理学员学习期间的所有事务，解答学员疑问，为大家构建安心的学习环境。

二、教学环境：

株洲育婴师培训哪些内容？金职伟业职业培训学校总校拥有教学、办公和实训场地2000平方米，可同时容纳300余人同时培训学习。教具及相应设备一应俱全。

金职伟业在全国多地开设分校，每年可为全国各地输送母婴服务人才数千人，从金职伟业毕业的学员服务于数万个家庭。目前，金职伟业职业培训学校分校遍布于广西、广东、江西、上海、山东、山西、青海、甘肃、宁夏、湖南娄底、湖南武冈、湖南衡阳等多个省市。

三、课程安排：

株洲育婴师培训哪些内容？下附部分培训课表，您可以简要了解~

理论1 开班典礼一

理论2 职业规划

理论3 入学测试

实操1 待产期孕期护理

实操2 新生儿的护理

实操3 早产儿的护理

理论4 新生儿常见疾病的护理

理论5 新生儿意外的预防和处理

理论6 新生儿居家生活的护理

实操4 新生儿穿脱衣服理论+操作一

实操5 新生儿穿脱衣服理论+操作二

实操6 新生儿穿脱衣服理论+操作三

理论4 新生儿沐浴理论+操作一

理论5 新生儿沐浴理论+操作二

理论6 新生儿沐浴理论+操作三

实操7 新生儿抚触理论+操作一

实操8 新生儿抚触理论+操作二

实操9 新生儿抚触理论+操作三

理论7 母乳喂养的的定义及概念

理论8 母乳喂养的常见问题及护理

理论9 母乳喂养的的指导及概念

四、育婴师高级理论复习资料分享

株洲育婴师培训哪些内容？

1.16个月婴儿阅读训练的游戏是（ A ）。

A、亲子阅读“家禽”卡片 B、欢迎再见

C、拨珠子 D、按一按

2.26个月婴儿回答问题训练的游戏是（ C ）。

A、小手拍拍 B、欢迎再见

C、这是什么 D、图谱阅读“弯弯腰”

3.选择与改编婴幼儿认知游戏的方法应该采取（ A ）和多感官参与的形式。

A、直接操作 B、间接操作 C、看演示 D、听讲解

4.依据婴幼儿认知发展月份指标，对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价计算出（ B ）的发育年龄。

A、语言领域 B、认知领域 C、动作领域 D、社会领域

5.5个月婴儿认物训练的游戏是（ C ）。

A、小手拍拍 B、欢迎再见

C、认识物体 D、图谱阅读“弯弯腰”

6.“我是红色宝宝”的游戏是婴儿（ D ）训练。

A、发育 B、回答问题 C、认物 D、认识颜色

7.（ C ）是儿童依恋发展的第三阶段：特殊的情感联结阶 段。

A、出生至3个月 B、3至6个月

C、6个月至2岁 D、2岁以后

8.（ C ）的母亲教养态度，易培养出任性、幼稚、神经质、温和的儿童个性。

A、支配性 B、干涉性 C、娇宠性 D、否定性

9.（ C ）可以提高婴幼儿的社会认知。

A、逛街 B、体育运动 C、亲子游戏 D、散步

10.选择和改编亲子游戏要符合（ B ）的原则。

A、客观性、直观性、反复性 B、趣味性、可操作性、重复性

C、积极性、主动性、永久性 D、合作性、建构性、礼节性

141.婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在特定的情景中才可能出现，有时（ D ）了解。

A、周围人 B、邻居 C、其他人 D、婴幼儿的父母和照料人

12.“不倒翁”的游戏是婴儿（ D ）训练。

A、发音 B、回答问题 C、认物 D、平衡感

13.“开汽车”的游戏是婴儿（ A ）训练。

A、交往行为 B、回答问题 C、认物 D、平衡感

14.权威型家长认为自己在孩子心母中的权威来自（ D ）。

A、经常向孩子发号施令 B、独断专行

C、会赚钱养活孩子 D、他们与孩子经常的交流

2.宽容型父母他们给孩子最大的（ A ）。

A、行动自由 B、行动限制 C、行业约束 D、行动开放

16.专制型父母要求孩子（ A ）。

A、绝对听从自己的意见 B、协商后服从

C、重大事情要听从自己的意见 D、不一定听从自己的意见

17.接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（ B ），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。

A、不理解、不尊重 B、理解、尊重 C、专断 D、极不平等

18.接受+容许的放纵型教养方式，父母对孩子抱以积极肯定的态度，但缺乏（ A ）的一种教养方式。

A、控制 B、爱护 C、关心 D、支配

19.拒绝+控制的专断型教养方式，父母要求子女绝对服从自己，对子女所有行为都加以（ C ）的一种教育方式。

A、放任自流 B、开放民主 C、保护监督 D、时管时不管

20.拒绝+容许的忽视型教养方式，属于父母对子女缺少爱的情感和积极反应，又缺少（ D ）的一种教养方式。

A、民主 B、忽视 C、冷漠 D、行为要求和控制

21.“爸爸骂，妈妈护，爷爷奶奶打圆场”态度的差异会防碍孩子（ B ），而影响良好行为习惯的养成。

A、自尊心 B、正确认识自己的行为

C、责任心 D、优越感

22.父母应更多了解儿童的（ D ），掌握一些正确教育孩子的知识与方法。

A、嗜好 B、脾气 C、喜好 D、心理特点

23、尽管现在许多父母都是工作繁忙，但（ A ）与子女的沟通时间。

A、不应减少 B、适当减少 C、可以减少 D、视情况而定

24、培训计划的编制，培训（ B ），即通过这次培训要解决什么问题。

A、方法要可行 B、目标要明确

C、形式要多样 D、评估要科学

25、操作示范法学员要反复模仿学习，经过一段时间的训练，使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求，达到（ D ）的程度。

A、一般 B、不熟练 C、较熟练 D、运用自如

26、游戏培训法参与者必须遵守游戏规则，彼此互相（ A ），以达到游戏所设定的目标。

A、合作或竟争 B、争斗 C、拆台 D、算计

27、在职位扮演训练中，受训人员常扮演（ C ）而进入模拟的工作环境，以获得更好的培训效果。

A、同事的角色 B、自己工作的角色

C、自己工作中所接触的对方的角色 D、朋友的角色

28.案例研讨法与讨论法不同点在于：通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受训人员（ D ）。

A、辨论的能力 B、表达的能力

C、思辨的能力 D、对问题的分析判断及解决问题能力

29、根据对独生子女的教育，家庭内部的意见不一致，而引发的婆媳意见不统一，导致家庭教育阻碍的情况，决定办一期（ A ）培训班。

A、“婆媳共育健康宝宝”

B、“家庭意外伤害急救措施”

C、“育婴员新手培训班

D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”

30.让受训者了解宝宝自理能力的培养与良好个性培养的关系，掌握指导宝宝自己吃饭、洗手、如厕的方法，学习婆媳之间沟通的方法和亲子游戏的方法。是（ A ）培训班的培训目标。

A、“婆媳共育健康宝宝”

B、“家庭意外伤害急救措施”

C、“育婴员新手培训班

D、“宝宝不配合感统训练，教师有哪些招数”

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