佛山小学语文寒假辅导班？在课堂上，老师授课是针对大多数同学的水平和进度，不可能面面俱到。此时，思维较慢、接受能力较弱的同学，就会会感觉听起课来很吃力，不能够及时吸收新知识。往往是因为教师授课的几句话反应不过来，学生便失去了继续听下去的兴趣。相反，一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。

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　　整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

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　　小学期间一般以记叙文和说明文偏多，但老师重点还是培养学生对记叙文的分析，记叙文有正叙、倒叙、插叙三种叙述方式，所以老师在讲解的过程当中和学生在听讲的过程当中就要弄明白，首先了解了文章的写作方法才能更深刻的理解课文。

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