青岛ipa礼仪培训证？中国作为最早的礼仪教化之邦，据说帽子是由华夏始祖黄帝首先发明的。在我国的古代，帽子是区分等级的符号，其佩戴运用十分严谨。皇帝、诸侯、大夫、士，这四等级都要佩戴不同形式的帽子。相当长的一段时间里，在身份低微的劳动人民是不允许戴帽子的，只能佩戴一种叫做"帻"的头巾式便帽。随着文明进程的发展，帽子的等级更为清晰，帽子在这个时期是地位身份的象征。到了现代，帽子已经司空见惯的服饰单品，除了保暖遮阳的功能以外，更多是起到装饰作用。

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　　我们的传统礼仪，本指人与人、国与国之间交往的一种礼仪，同时也逐步成为规范和强化社会秩序的一种手段。我国古代推崇的礼治，则是在此基础上的升华。礼仪就范围而言，包罗万千，纷繁复杂。从历史实践来看，最为核心的就是推崇“孝道”，所谓“百善孝为先”。梁濑溟称中国文化为“孝的文化”，将忠孝原则推行发展到设身处世、推己及人，所谓“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“己欲立而立人、己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”等等。

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　　学生礼仪：课堂礼仪，每个人的身份不同，责任也有不同，而学生的责任就是要好好学习，回报父母与祖国。上学时，应遵守以下的课堂礼仪：上学准时，绝不迟到、早退;尊敬老师，友爱同学;严格遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，努力完成作业;严格遵守小学生礼仪守则，做个三好学生。

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