青岛幼师培训中心？“老”是人生最讨厌的一件事，但人人必老，无可避免，所以哪怕能暂时忘掉也好。孔子说“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至，”做老师的书读不完，学问做不完，不愁没有事情让你“发愤忘食”。

　　教师的未来在哪里

　　教师的职业角色有哪些?

　　(1)传道者角色;

　　(2)授业、解惑者角色;

　　(3)示范者角色;

　　(4)管理者角色;

　　(5)朋友角色;

　　(6)研究者角色。

　　教师的学科专业素养的内容是什么?

　　(1)精通所教学科的基础性知识和技能;

　　(2)了解与该学科相关的知识;

　　(3)了解学科的发展脉络;

　　(4)了解该学科领域的思维方式和方法论。

　　小小方法会有大大作用!

　　试讲完成以后还会有提问，基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应该在哪里，如果学生出现了这样或那样的问题你该如何等等。不要慌张，首先肯定教师提出的问题，并结合以往的教学经验予以适当的重复和肯定，与此同时思考应对的策略。回答的时候最好能有一个提纲，分几点来说明你的观点，显得层次鲜明，逻辑性强。点到即可，除非特别自信，不要过于展开。

　　要做一下小结，总结一下你所讲的内容，布置一下作业，做到有头有尾!

　　青岛幼师培训中心:教师培训班

　　综上所述，“青岛幼师培训中心？”就介绍到这里，感谢您的阅读。

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