教学风格：让学生主动学习，激发学生对数学的兴趣。

教师简介：多年毕业班教学经验、授课风趣幽默，启发、引导和教授式教学并行；注重数学思维的训练和数学方法的讲解，引导学生对题型进行分类总结，从一题到多题通法，举一反三。