无论期中期末考试时课外阅读理解和作文失分严重是广大中学生非常普遍的问题,有不少家长和学生曾问过笔者怎样才能在短期内提高呢?

　　课外阅读理解和作文能力不是在短期内能立即解决的,突破口在哪儿呢?

　　对于这个普遍性的问题，首先要说的是课外阅读理解和作文能力的提高不是在短期内能立即提高的，究竟解决它的突破口应从那打开呢?经过教学实践不外乎以下几点：

　　扎实积累,认真笔记是打开突破口的关键所在

　　1、应从加强积累作为打开突破口的关键

　　说这点有不少家长说我家里有很多书，孩子平时也看了不少课外书，很多学生也这么说。多看课外书是好事。但一定要在看书的过程中注意加强对知识的积累,也就是要认真地看每一本书，不要泛泛的像翻小说那样很快的就看完了，而知识却一点也没记住。如同鸭子浮水一般是绝对不行的。除了在平时要多看课外书外，对课本上需要记住的知识必须要记扎实。这是需要一个长期坚持而非常艰苦的过程，是不可能一蹴而就的。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。再一个上课要认真听讲注意做笔记，听老师上课反复强调的重点，这些重点是考试要考到的。有一个很有趣的现象，很多学生课本上该记住的知识没记住，却还很喜欢看课外书，最终结果是什么那可想而知。

　　善于在积累的基础上对知识进行转化，融会贯通才行不能把知识学死。

　　2、在积累的基础上注重对知识进行理解转化

　　也就是把书本上的知识和答题技巧转化成自己的，并做到能够信手拈来，运用自如。不要把知识学死，要活学活用。

　　做阅读理解题时必须认真读三遍后再根据题意认真审题后做答，切不可用套公式法来答题!

　　上述所说是做阅读理解题和作文的基础，就好比是在盖房子前首先打下的良好根基，才能使房子盖多高都昂首挺立。在做阅读题时，如果是做课内阅读，无论是文言文还是现代文，都应该先仔细看所处的题目是哪篇课文的，里面的问题是上课老师讲的哪些重点内容，文言文考的字词解释和翻译句子是什么，仔细读几遍文章之后再写。做课外阅读时不要急于匆忙下笔作答。得先把文章看三遍第 一遍先仔细看，了解这篇文章说了个什么事，接着看一眼下面提的问题;第二遍带着问题读，用铅笔在文中找一找问题的答 案，第三遍仔细读，看第二遍所找的答 案对不对，检查一下。三遍过后，开始答题。

　　怎样答呢?

　　问题具体到第几段的时候，马上找到所在的段落中，尽量用原文中的句子来回答，如果实在在原文中找不出答 案，就结合中心思想自己总结一下回答;比如像在答x段x划线的句子给我们有哪些启发，或读了本文让我们学到了哪些启示之类的问题时，就要结合所在段的中心意思或全文的中心去答了，把语言组织一下，根据文章的中心来回答。还有的阅读题是考修辞方法的作用，这个在网上能找到很多公式套路，就类似像数学公式似地，直接往上套就可以，笔者非常反对部分老师让学生背这些公式，之后遇到跟公式类似的课外阅读理解题往上套这是投机取巧的行为，以为背过公式可以拿分。因为现在的阅读理解题题目出的都非常灵活，如果没读懂所提问题问的是什么贸然胡乱把公式套上这样不但不会不得分反而会离题千里失分率极高的，大量学生吃的就是这个亏!所以这个不能取巧，要靠平时的努力学习和积累来提高。

　　3、结尾一定要有力，如耐人寻味法等

　　平时必须养成认真书写卷面整洁的好习惯!

　　最 后强调一点也是非常重要的一点，现在的考试是电脑阅卷，对字体和卷面整洁度要求非常高，如果因为字体写的不认真，卷面不整洁导致无法被扫进电脑直接会导致无法给分，许多孩子从小没养成良好的学习习惯，做阅读理解不认真审题做错了乱画涂改后再写，写作文没认真审题不打腹稿提笔就写，或者因为剩的时间不多了要赶时间写作文乱画一通导致字迹潦草，卷面不整洁用涂改液涂改都会因扫不进去而丢分，老师和家长必须严厉要求孩子从小养成良好的学习习惯，字迹工整卷面整洁，细节决定成败!万不可因这方面原因再造成巨大损失!平时作业再多也要求孩子必须认真书写，写的认真不工整，卷不整洁有乱画后涂改的痕迹，你们哪怕是多撕几本本子打左手心也必须要求孩子重写，而且写的时候用不准孩子用涂改液涂改，必须要在平时给孩子养成好的学习习惯!

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