无锡幼小衔接中班辅导有哪些？？幼儿园与小学存在一定的差异，首先 是生活环境，幼儿的教室一般都布置得美观、形象、富有童趣，有丰富的物质环境，玩具种类多，而小学的教室有的只有课本、黑板，这些对孩子缺乏吸引力，课外活动的器械也较少，孩子享用的机会就较少，让孩子感到不适应。因此低年级是否可以适当的对教室环境进行增一些简单的装饰来吸引孩子。

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　　对于部分孩子来说，突然面对陌生的环境可能会有紧张和焦虑等情绪。为减少孩子刚入小学时的陌生感、焦虑感，我们可以通过实地参观提前增加孩子对小学的感性认识。比如，可以带孩子到即将就读的小学参观校园和教室;观察小学生上学、放学、升旗仪式的实景;让孩子认一认即将就读的小学的校名和门牌号……总之，我们要让孩子尽可能多地了解小学的校园环境以及学习和生活场所。

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　　幼儿园小朋友的主要思维方式是具体形象思维，学习方式以无意注意为主，所以幼儿园的教学是体验式的“玩中学”;随着年龄的增长，孩子在成长的过程中将会逐渐改变自己的思维方式。

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