无锡幼小衔接中班培训有哪些？？幼儿对小学的态度、看法、情绪状态等，与孩子入学后适应能力关系很大。幼儿园阶段注意培养幼儿愿意上学，对小学生的生活怀着兴趣和向往，为做一个小学生而感到自豪的积极态度，并让幼儿有机会获得对小学生的积极情感体验。

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　　孩子在入学前夕，常常会对上小学产生一种兴奋感。我们可以利用孩子的这一心理，有意识地将孩子的兴奋之情转化为对小学的渴望与憧憬。我们可以和孩子玩“倒计时”游戏：在挂历或台历上圈出上学日期，每天算算距离上小学还有多少天。

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　　幼儿园小朋友的主要思维方式是具体形象思维，学习方式以无意注意为主，所以幼儿园的教学是体验式的“玩中学”;随着年龄的增长，孩子在成长的过程中将会逐渐改变自己的思维方式。

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