无锡拼音识字课程哪家好？？在幼儿园老师不会让幼儿离开自己的视线，老师就像妈妈一样照顾孩子，所以我们之间的关系近似于亲情关系，在孩子眼里，老师就像妈妈，而进入小学老师的角色变化了，老师们的精力都在教学上，老师与幼儿的交往就转入了课堂上，接触的时间也相对减少了，孩子刚去有点不能接受，甚至感到疏远和压抑。希望老师们在课余抽时间尽可能的多陪陪孩子。

　　你所不知道的幼小衔接

　　从幼儿园的小朋友变为一名小学生，需要角色意识的大转变。为了尽早唤起孩子即将成为小学生的角色意识，我们可以有意识地称呼孩子“某某同学”;可以和孩子玩“上学”的模拟游戏：家长扮演老师，孩子扮演小学生，让孩子背着书包模拟小学生上学的情景，帮助孩子了解小学生的角色内涵;还可以利用日常生活契机，激发孩子做小学生的自豪感，比如称赞孩子“你就要成为一名真正的小学生了，祝贺你!”“你能自己整理书包了，真像个小学生!”

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　　幼小衔接的一些技巧!

　　孩子天生好奇好问，对周围世界充满好奇，每一个孩子自出生起就热爱学习，摸摸、抓抓、尝尝、撕撕，幼年最初的捣蛋就是对周围的世界最初的探索。

　　无锡拼音识字课程哪家好？:幼小衔接培训

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