常州好的小学语文家教？无论是家长还是教师，都要掌握好对孩子教育的度，要在充分了解孩子的基础上，根据孩子的个性特征，确定相应的辅导内容和措施，要使课外辅导成为学校课程的有益补充，成为适应孩子个体差异，实施因材施教的一个重要措施。

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　　当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

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　　多读，就是反复读。据说，丰子恺先生的读书法称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

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