重庆高中三年级数学一对一补习价钱？中小学课外辅导机构如雨后春笋，这些机构之间的竞争也进入了白热化的阶段。如何在激烈的竞争中求得生存并获得发展的空间便成为了一个课外辅导机构甚为关切的问题。

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　　系统知识：家长必须要经过系统的学习，昨天我在博文上说“知识”离开“系统”就像“树叶”离开“大树”一样，是没有生命力的而且会逐步变黄最后化为泥土，消失的无影无踪，中国多少家长每天都在努力钻研着家庭教育知识，但却没有自己的知识体系和系统，如果是这样，怎么学也是徒劳，因为没有系统性知识理论做背景的“教子方法”，“教不了子”还会“伤害孩子”。把教子知识系统化作为前提，才可能有“突然发现孩子什么都好了”的效果!

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　　注意知识的迁移，学会融会贯通。课本中的某些例题、习题，并不是孤立的，而是前后联系、密切相关的，其他学科的知识也和数学有着千丝万缕的联系，我们要学会从思维发展的最近点出发，去发现、研究和展示这些知识的内在联系，这样做不仅有助于自己深刻理解课本知识，有利于强化知识重点，更重要的是能有效地促进自己数学知识网络和方法体系的构建，使知识和能力产生良性迁移，达到触类旁通的效果，通过探究课本典型例题、习题的内在联系，让我们在深刻理解课本知识的同时，更有效地形成知识网络与方法体系。例如一元二次方程的根的判别式，不但可以解决根的判定和已知根的情况求字母系数，还可以解决二次三项式的因式分解、方程组的根的判定及二次函数图象与横轴的交点坐标。

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