英语在高中科目中是比较重要的一门功课，许多人因为英语成绩好而位居班级前几名，也有人因为英语成绩太差而垫底，尤其对于大多数男生而言，可能英语是比较头痛一门。下面，英豪教育的老师总结了一些高中英语短文改错的解题技巧，希望对您有所帮助！

一.短文改错的复习重点

1.考生需要熟悉设错方式：多词、少词、错词。

⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。

⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。

⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。

2.考生平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。

二.对全文的宏观把握

学生应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解，在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。

三.从语法角度审查

1.查看时态是否一致。

My favorite sport is football.I was a member of our football team.全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。

2.查看主谓是否一致。

Anyone may borrow books,and it cost nothing to borrow them.cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。

3.查指代是否一致。

The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。