重庆初中辅导班课程？科学测验证实： 95%的人智商介乎70至130之规范范围，只需2.5% 的人智商低过70。因而，智力绝不是成果的决定因素，要害还是在于学习办法，“差生”差就差在学习办法，不一样的学习期间、学习环节需求不一样的学习办法，不一样的学科、不一样的知识类型也需求不一样的学习办法，只需办法好，绝大多数学生都能够获得优异成果。

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　　学习误区：对学习方法的重要性认识不足

　　不少同学在方法上顺从其美，看不到科学学习方法的作用和含义，没有尝到准确方法所带来的甜头，因此不愿意花时间和精力去仔细把握科学的学习方法。

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　　长计划，短安排

　　在拟定一个相对较长时间方针的一起，一定要拟定一个短期学习方针，这个方针要切合自个的实践，经过尽力是完全可以完成的。达到了一个方针后，再拟定下一个方针，保证一个方针一个方针的完成。

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　　相信大家对于“重庆初中辅导班课程？”已经有所了解了!学习他人的方法切忌照搬。必定要有自个的主意，经过实习总结出合适自个的学习方法，这么才能有收成。

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