重庆高中二年级化学家教？课外辅导的形式之一-----一对一教育这是课堂教育望尘莫及的.课堂上的一对多形式只能让老师片面地为学生授知解惑,无法惠及每一个学生.所以一堂课下来,课外一对一的教育形式较之课堂一对多的形式更能第一时间获知学生的受知情况.通过这样的比较,就会一目了然了两者间的优劣。

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　　方向对了：家庭教育的根本不是教育孩子，而是家长教育自己，这是方向，多少中国家长学习家庭教育就是为了孩子更优秀，这是方向性的错误，正确的是“家长学习家庭教育是为了改变自己，修行自己和提高自己，当家长改变了，孩子也会随即发生改变”，上文的作者一句话“问题不是用来解决的，而是用来帮助我们找到自身问题的”，这一句话说出来，我就明白了她已经悟到了教育孩子的“道”——“孩子的问题本质上是家长的问题”，因为家长学习的方向对了，所以“突然发现孩子什么都好了”!

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　　善用录音带锻炼听说能力

　　有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能 力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先 阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。

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