社会上平面设计人才非常缺乏,很多中等职业学校的计算机专业都开设有平面设计课程,这个举措对促进学生就业应该是很有帮助的,但从毕业生的实际就业情况来看,学习过平面设计课程的计算机专业学生在平面设计方面的岗位应聘中,却经常被人拒之门外,我询问过很多用人单位,怎么不选择我们的学生呢?得到的答案多数是:你们的学生软件操作非常熟练,但做出来的作品缺乏创意!针对市场的反馈意见,我们在计算机专业开设的平面设计课程教学中,将培养学生的创意能力放到了非常重要的位置,也总结了一些行之有效的方法,此文就如何培养学生的平面设计创意能力进行探讨,以期抛砖引玉。所谓创意,简单说就是和别人不一样。创意是从艺术形象中飘逸出来的设计者所巧妙寄托的内在寓意,这种寓意要与众不同,要令人耳目一新、令人发省,要意境悠远,要给人无限的遐想……那么又如何培养创意呢?一、借鉴而创新初次接触平面设计,学生大多都是学习基础知识,同时通过大量实例模仿别人的作品而达到熟练使用平面设计软件Photoshop的目的。