重庆脑潜能开发与脑功能训练简介

学习等智力活动都是建立在大脑活动基础上的，大脑神经元所处的生理状态可以通过脑电信号反应出来。我们通过脑电特征信号的提取而得到受试者对应的生理心理学的特征分析，了解其学习的心理状态，从而使我们能够采取生物反馈的技术对学习和思维行为进行有益的诱导和强化，而达到纠正不良学习行为。培育有效思维习惯，提高学习和思维能力和效果的目的。