重庆最好少儿英语培训？很多家长希望自己的孩子能喜欢学习语言，多学几门语言。像电脑和开车一样，认为这是一种能力。是生活在现代社会年轻一代必备是素质。确实英语在我们生活中也是处处可见，广告，电视， 互联网，电影和英文歌曲处处可见英语的存在。据统计，互联网70%以上的信息都是英语版的。掌握英语，必然可以比别人获得更多的信息源。另外，如果你喜欢旅游，掌握英语是有很大优势的，出国旅游不用找翻译。

　　学英语，将来做什么呢!

　　根据学习目标不同，我把学习英语的人分几种：

　　人是为了加薪评职称的，这个可能是中国的特有现象。有些人的工作内容与英语八竿子都打不着，但社会却硬要把英语列为必考科目。近年来，很多人都在批判我们太强调职称英语考试，建议取缔这种考试，因为形式主义英语考试只会造成大量的时间和精力的浪费。

　　人是为了掌握这门技能的。如果有人向老外介绍说你的英语不错。老外的第一反应通常会觉得那是你的交流技能而不是你的英语语法掌握得不错。因为这是老外对英语“好”的定义。然而做对选择题是我们应试教育对英语“好”的定义。英语本身只是一门语言，语言说到底是一个交流的技能而已，就像学打球、骑自行车一样。我们学习英语的真正目的是为了用它，而不是把它当一门学问来研究，不是让人人都当语法高手、语言学家。要想达到老外的英语“好”的定义，你就要先确定自己要成为英语交流高手这样一个目标，之后要给自己设置正确的学习路径，量化每一天的学习任务，并以此为出发点不断创造更多用英语获得交流成就感的机会，完成这些事情之后，那么恭喜你已经步入了英语学习的良性循环轨道，你英语的成功也就指日可待。

　　有方法，不怕英语难!

　　运用分类体系来管理学习的内容

　　学习语言，要有意识地建立自己的知识分类体系 ，一面跟着学，一面自己学。比如，一个法语初学者，报了一个基础的法语课程，打算3个月后去法国旅行。假设他报的是一门常规课程，那么会从语音学起，然后跟着教材开始一些基础的社交对话，学一些词汇还有语法。其他语言都差不多。

　　那么可以跟着课程上，听老师系统地讲解一门语言的基础知识。同时也可以买一些法语旅游/日常交际并带有音频文件的书。然后一面学习发音和基础知识，一面自己有侧重地练习旅游交际用语。并将老师教的，自己看的内容与旅游相关的全都整理出来，建立一个法语旅游语言的分类系统，满足自己的实际需求。不是很完美的做法吗?

　　重庆最好少儿英语培训:英语培训班

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