天津初三一对一家教辅导？一对一辅导是一个老师专门辅导一个学生，区别于学校中的很多学生听一个老师讲课的大班上课形式，而一对一是教育能够互动的基本要求，传统的大班上课形式，互动很难有效展开。一对一辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。

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　　关于喜欢的学科大家有没有发现，大学最终的录取将走向专业!就是我们现在高考考生埋头学习十一年，三天搞定报考志愿的那个专业!!我认为应该帮助孩子早早知道他最喜欢的学科!很多家长说，高一下学期再想可以吗?说实话晚了!什么时候开始考虑合适?初一!从小学刚刚上初中的孩子，从语数英一下子开始接触更多的科学科目以及人文科目，不适应的最 大原因，就是他们认为这是副科，注意，是正副的副(这源于家长和老师潜移默化的影响)。因为不重要，所以不喜欢、不认真。但是不曾想，原来这些科目关乎以后我们的职业。所以，假如你真的愿为孩子“计深远”，那就帮助你的孩子初一开始认真喜欢上生物、地理、政治、历史，乃至初二的物理、初三的化学吧!帮助孩子多看书，多阅读，多亲近大自然，多思考人生未来的职业!其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是'落'。

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　　对学有余力的优等生，以作文指导和阅读为主，不仅增加学习内容，而且还应该想办法发展这类学生的个性特长。比如写作有特长的，辅导、鼓励他们参加文学社活动，并且指导他们向报刊杂志投稿。有朗诵、演讲特长的，培养参加各类竞赛。多读书，增加阅读面。这部分学生通过引导，可以成为班级中学习与班级管理的主力军，教师也会轻松一点。

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