这个秋天，来自世界各地，超过150所学校的代表来到了深圳英孚教育Academy纽约校区，包括美国、加拿大、英国、西班牙、意大利、德国、法国、中国和瑞士等九个国家，其中一等大学包括芝加哥大学、纽约大学、波士顿大学、圣安德鲁斯大学、华威大学、加利福尼亚大学等。作为一所“国际化的美国本土高中”，EFAcademy纽约高中一直以来都为各个高校输送着高素质的国际化人才。

参观校园、座谈交流，各种活动相继开展。所有的11年级与12年级的学生都有机会与自己心仪学校的招生代表进行面对面的交流，更多的了解高校与招生的情况。对于同学们来说，与可能是他们入学资料审核者的交谈，不仅能增进自身对未来大学生活的了解；更是一个完善自身的申请规划的宝贵机会！

大学更看重一份入学申请中的哪些特质？如何从众多学子中脱颖而出？国际经历与课外活动对大学申请与日后生活又会产生怎样的影响？

来自杜兰大学的入学顾问Sarah Varner告诉同学们，分数成绩固然很重要，但大学的“整体性评审”（“holistic review”）更希望通过学生的各种经历全面的了解申请学生，保证每一位被录取的学生都能迅速融入大学，成为大学社区中优秀的一份子。

实际上，美国大学所青睐的“整体性评审”（“holistic review”）方式恰恰暗合了美式教育的精髓，寓教于乐，全面发展。英孚英语Academy海外寄宿高中纽约校区也正是秉持着此般理念，国际化的学生，本土式的教学，在EFAcademy纽约校区，同学们不仅能接受最纯正的美式教育，还能在校园内感受不一样的跨文化交流。

来自地理课的40多名学生们，壮阔华丽的汉德孙河(HudsonRiver)，长达40米的大船“the Clearwater”，这正是发生在EF Academy纽约校区的一次课外教学探险。

为了搜集附近水源的数据，了解更多有关校区周边环境的情况，IB地理课程的老师RosalieFrison组织了此次旅途。

英孚英语所有的学生在港口登陆后，这次短途探险便正式开始了。沿着河流向下游行驶，同学们可以清楚的看到两岸的树木，起伏的山丘环绕着全美最宽广的河流，构成了一幅壮美的画卷。

在船上，同学们也开始了此次的学习探险之旅。来自IB课程小组的一位同学这样描述了他们的学习经历：

“有关汉德逊河(Hudson River)的教育可以分为五个部分。第一个部分，一位船员向我们介绍了汉德逊河不同的鱼类的区分；第二个部分，我们学会了如何使用罗盘，并控制船舶；第三个部分，我们了解到更多汉德逊河(HudsonRiver)的地理知识，包括其主干流的深浅，大约在25-55英尺之间；在第四个部分，我们亲身感受见证了印第安角（IndianPoint）核电站对汉德逊河流产生的环境污染与影响；最后，船员带我们来到了船体的居住区域，这么小的地方竟然能同时容纳13个人居住生活，对于我们来说是一件不可想象的事情。”

老师在课堂上提出问题：“对于发展中国家，水污染是否是一个迫切解决的问题？”而后，同学们带着疑问，不断思考，在实践中感受并观察现实，最终拥有自己的看法与结论，这便是深圳英孚英语一场师生共建的美式教育历险，旨在培养同学们思考问题的方式与解决问题的能力。