有着十余年的一线教学经验，注重激发学生学习数学的主观能动性。在培养兴趣的同时，着重夯实学生小升初、中考及自主招生的基础；强调整个中、小学数学知识体系关联性。重视培养学生分析问题、解决问题的能力，营造良好的课堂气氛，让自主学习变成学生的一种习惯，让学生真正成为学习的主人。