作为一名对外汉语教师，主要掌握一个字：“教”,对外汉语教师应该扮演引导者，应该以朋友的姿态让学生们感受到亲近感，运用生动的教学方法才能打动学员。

对外汉语教师一般针对不同基础的外国学员，教学方法一定不会相同，因此应该制定不同的教学法，找出同中之异，异中之同。不仅如此，还要充分关注学生的个体差异，年龄、性格、知识背景、国别等等。虽然学生的个体差异明显，但学习语言会有一些共通的规律性的东西，寻找规律，通过规律来引导学生们自主学习。

对外汉语教师要用生动的教学法，这样才能取得更好的效果，否则一味地照本宣科，学生就会感觉很枯燥无味，早安汉语刘老师运用多媒体教学法来够吸引住学生的注意力，每次都能取得不错的效果。对外汉语教师利用多媒体教授汉语，也是我们传播博大的中华文化的便捷载体，一节成功的多媒体课需要对外汉语教师课前做好大量的准备工作，比如选择合适的素材，能够让学生们感兴趣。

不断地尝试各种教学法对于对外汉语教师来说是一次次充满乐趣的冒险。汉语教学的质量是教学方法的试金石，其它的还需要更深刻的去研究挖掘。