在上海静安区想学小儿推拿去哪里？小儿推拿是目前育婴行业非常热门的细分领域，主要依据中医中的阴阳、五行、脏腑、经络、气血为理论基础，根据辨证论治的原则，在人体一定部位和穴位上运用推、揉、运、拿等刚柔相济的手法，对人体产生机械性刺激，使其营卫调和，气血流畅，脏腑功能恢复正常，从而达到祛邪扶正、治愈疾病的目的。

小儿推拿是绿色疗法，不必打针吃药，没有毒、副作用，安全、有效，也不需要医疗器械，手法简单易学，非常适宜在儿童家长中普及推广。抚触在中国已经为很多家长所知，与抚触相比，小儿推拿增加了经络和穴位，效果更好、适用范围更广，对儿童的健康和生长发育有更好的保健和治疗效果。

那么，在上海静安区想学小儿推拿去哪里？您可以根据以下几点选择适合您的上海静安区小儿推拿师培训班机构。

报名学校：金职伟业职业培训学校

联系电话：400-871-8776

官网地址：www.jzwy123.com

一、小儿推拿培训班优势

1.学习保障：金职伟业职业培训学校总校位于湖南上海静安区，研发中心位于北京， 于2013年3月成立，注册资金101万，并在湖南、贵州、广西、山西、宁夏、山东多地开设有连锁分校，拥有教学、办公和实训场地2000平方米，实际投资2000多万元。

2.师资教学丰富 高校名师同行由多家高校教师组成的双师型专职师资团队，90%以上师资来自医学院校，教学经验丰富，理论讲授与实践、案例分析相结合，生动易懂，更有湖南中医药大学、湖南省妇幼保健医院等专家教授亲临指导。

3.证书：学员在培训结束后，将统一安排考试，考试合格将获得国家认可、全国通用的证书；

所有证书编号唯一，可直接至网上查询。

4. 就业：金职伟业凭借正规系统的培训，其所培训出来的学员广受市场欢迎，不少就业单位“抢着要”，薪资整体情况也十分良好。

在上海静安区想学小儿推拿去哪里？推荐工作时，金职伟业职业培训学校还会根据学员不同情况来推荐不同工作，经济压力大的将会推荐至薪资较高的一线城市，不想住家的月嫂学员则会推荐给月子会所等。

学员学成就业之后，金职伟业还将为学员组建就业分享平台，实时共享就业机会，并为学员长期提供就业咨询服务，及时为学员答疑解惑。

二、口碑：

在上海静安区想学小儿推拿去哪里？有真实的学员案例，被学员们推荐的学校才是值得你选择的好学校。

吴昭

小儿推拿保健师

籍贯：湖南益阳

年龄：30岁

我以前是一名医护工作者，想自己创业，因为看好小儿推拿行业的前景，便选择了到金职伟业学习。因为我有专业医学基础，学起来更加得心应手。毕业后，我在朋友的母婴店里搞了个小儿推拿工作室，4个月接待了60多位客户，建立了一个150多人的客户群。每天都有很多宝妈在群里找我咨询宝宝健康问题。在我看来，小儿推拿不光是一个职业，更能带给人正能量，这是一份需要爱心的事业。不一定要赚到多少钱，帮助了别人，这是积德的事情。

罗婷

产后康复师/母乳喂养指导师（催乳师）/小儿推拿保健师

籍贯：湖南娄底

年龄：23岁

一年多以前，我第一次听说“产后康复”，随后我发现身边的亲友普遍存在产后康复问题，这让我意识到产后康复的必要，我决定开一家产后康复门店。在金职伟业我一口气学了三门课程，因为催乳和产后康复相辅相成，而小儿推拿可以为我今后创业积累更好的专业功底。学习结束，我选择加盟金职伟业旗下的金婴丽人产后康复中心。近三个月与金职伟业的亲密接触，让我认识了这个品牌，也更加信任这个品牌，所以我毫不犹豫地选择了。

黎艳玲

母乳喂养指导师（催乳师）/小儿推拿保健师/产后康复师

籍贯：广西南宁

明明有颜值，却偏偏要靠实力，在南宁分校就有这样一位学员靠着自己的颜值也能拥有一份有前景的职业，却偏偏选择学习一门技术。她就是黎艳玲。

黎艳玲是一名职业模特，每次走秀都薪酬不菲，但因为没有傍身的技能，在妈妈的建议下，她开始向母婴行业进军。

在经过多次对比后，黎艳玲选择了南宁金职伟业学习催乳师、小儿推拿师、产后康复师，在学习的过程中，黎艳玲因为认真的学习态度得到了老师的一致好评。

毕业后黎艳玲并没有放弃模特这份职业，但也会利用空余时间给需要的宝妈和宝宝们做催乳和小儿推拿，黎艳玲说：“我现在靠小儿推拿和催乳的收入不比模特走秀少，我觉得在这个行业里越来越有成就感。”

三、知识分享

在上海静安区想学小儿推拿去哪里？作为大多数学员选择的小儿推拿培训机构，金职伟业为您分享育儿干货。

玩商这个词也不算很时髦了，现在已经被专家们正式定名为“LQ”。越来越多的大人都知道了玩对孩子各方面的成长的重要性。智商方面，会玩的孩子有创造力、思维开阔、思想活跃；情商方面，会玩的孩子性格热情大方、富有魅力和情趣、善于交际；心理方面，会玩的孩子开心常在、满足感强、善于自娱自乐、享受生活……

再一想，会不会玩，怎么玩，玩成什么样子，其实跟物质条件不是那么绝对相关联的，无论在什么样的条件下，只要方法得当，孩子就能玩得好，玩得开心，玩在正途上。止境现在算是个小玩家，虽然我相信，孩子哪方面多少有些天生，如有的孩子天生好静，有的天生外向些，有的天生就天不怕地不怕等，根据孩子的性格加以适当的引导，还是对孩子的综合成长利大于弊。

快乐小童教你4招提高“玩商”

现在我们跟随辣妈Cindy的脚步，看看她是如何提高宝宝“玩商”的吧！

我发现，玩是无处不在的，特别在日常生活里，本来就充满了玩的乐趣。要帮助孩子玩商的发育，其实只要在日常生活里稍微动点心思、注意点方法，就能起到不小的效果。

一、丰富孩子玩的环境

这个环境其实很笼统，并非是一定要多么的专业、设备有多儿童化。我觉得孩子都好个新鲜，大千世界对他们来说，本身就是一个万花筒，怎么玩都不会嫌烦。

平常日子里，没有上班，有时间每天带着孩子四处走，每天都设定一个路线，如市场——公园——超市，一圈兜下来，有时在路边歇歇脚，让孩子在旁边自由玩玩，在市场，孩子能四处看、听，到公园就玩孩子那些设施，到超市就这里坐坐，那里摸摸，一路下来，孩子一刻都不消停，每个物件都能引起他的玩性。第二天，就换一个路线，如换一个超市或者公园，以保证孩子能在新鲜的环境里不腻味。

遇上周末或者假期，不管多么累，那时总是一家人买上车票，坐火车、坐船在周围游玩，无论远近，无论简繁，都要找上一个地方带孩子去，每次尽量确定一个主题，给孩子不同的经历和阅历。

除了这种自然的外在环境，尽力带孩子去串门，或者邀请朋友跟他们孩子来家里玩，创造一个人为的社交环境，让孩子学会与人相处、感受交朋友的快乐、经历小朋友间的摩擦碰撞，小朋友之间互相学习模仿，也让孩子受益良多。

越来越多的大人都知道了玩对孩子各方面的成长的重要性

环境变化多，孩子因此能摆脱狭小的家庭空间，懂得外面世界的多样性，促发他喜欢外间世界，至少不会老在家沉迷于电视电脑什么的。儿子现在就是个外出动物，他不迷恋电视、适应陌生环境很快，乐于跟人交往，是不是多少得益于这种风雨无阻的“外出”习惯？

二、放手让孩子尽情玩耍

男孩子皮，通常大概就是指男孩喜欢玩一些“出格”的花样，大人通常会认为不太安全、或者太脏什么的。这点我也很认可，我还是个很谨慎的人，对儿子的看护也很严，安全教育大于天的那种。

儿子在安全方面很受教，过马路、火、电、爬高这些，在絮絮叨叨了不少时间后，逐渐发现他有了保护自己的意识，也有了一定的能力，如对危险的躲避、对马路的敏感、对陌生人的警惕。大概在儿子三岁左右，我就基本能放手止境自由玩耍了，前提就是在我视线范围内。事实一遍遍证实，儿子确实很少发生意外，哪怕是摔倒都很少发生。在此前提确定之下，我就鼓励和允许孩子“想怎么玩怎么玩吧。”

有那么半年时间，我们每天都去家附近的同一个公园，儿子什么都玩，玩小棍、泥巴、沙土我从不说他，下雨天去踩水也随他去，跷跷板、滑梯、秋千，玩得都很“暴力”。然后他又不断发现新玩意，捅蚂蚁窝、爬树……在同一个熟悉到烂的地方，他却乐此不疲的不断翻新花样。

有的爸妈会不让孩子玩这些，“这么脏啊，不要玩。”“会摔跤的”“会感冒的。”我同意其他家长的选择，毕竟这是个人的不同观念，但我还是坚持自己的观点，脏了大不了多洗几件衣服，湿了大不了换掉，偶然摔摔跤是为了将来不摔大跤，学会自我保护的本事……在一定限度内放手，让孩子的创造力得到更大的空间，这些付出值得。

三、孩子玩得天马行空

当孩子还在一定的年龄时，即使玩某种有名有姓有方法有模式的玩具，我依然让孩子随他性子玩。儿子玩任何东西，如果他来问我怎么玩，我就按照常规方法教他，但如果他不按照规矩出牌，换了其他玩法，我照样认可和鼓励，不说“你一定要这么玩，这么玩才是对的。”我的口头禅是“你爱怎么玩就怎么玩，你觉得怎么开心就怎么玩。”

孩子玩得都不在一个正常逻辑思维内

所以，儿子在家里基本上是玩得天马行空，会把玩具拆得七零八碎，说要研究研究；会把玩具箱当车子推；会把床单盖头上，说是搭一个帐篷；会把玩具塞进爸爸的衣服里，说是怀了孩子……感觉是，孩子玩得都不在一个正常逻辑思维内，就是一个孩子的思维，他想到什么就做什么，我想，这是很宝贵的一种潜意识思维开放。虽然这样会损伤一些玩具，虽然会弄脏不少床单，虽然家里弄得一片狼藉，但都不要紧，孩子收获了真正的开心和成长。

四、找个合适时机点拨提升

儿子跟爸爸就趁机玩点新鲜玩意，任何东西都可以拿来当道具，由此生出一个主题。譬如一条床单，盖在爸爸头上，跟弟弟钻进来钻出去，立刻联想到这个很像《米奇妙妙屋》里的沙丘城堡，于是马上命名这个游戏为“沙丘城堡”，简简单单的，却乐得哈哈笑，弟弟在一旁也跟着咯咯笑，很逗的一幅场景。

大部分的时候，都是由着孩子创新，大人偶然带动一下，对孩子也有促进激发的作用，而且，大人跟孩子一起玩，互动中孩子得到更多的启示。

逐渐的感觉，玩可是一门大学问，要真是做好了还不容易，真做到了，受益一定匪浅。以前去澳洲二十几年的老华侨说，澳洲的幼儿园甚至小学都是在玩，教的东西不多，学习压力很小，对孩子的学习要求不高，所以很多中国人的孩子都一个劲送去补习，弥补学校的轻松。对比的，老外的孩子却都是痛快的玩，反而对中国人的这种学习方式感到不解。

事实上，澳洲的教育理念奉行着“在玩乐中学习”的原则，我真心赞同，也真心感到实现此法的不易。幸好有这么多教育家们，早就给了我们研究成果，有太多寓教于乐的案例呢。我们家长要做的，大概是好好克服各种无谓的担忧，让孩子在该玩的时候，淋漓尽致的挥发他们的热情和劲道。相信孩子，相信科学，给他们一个宽松快乐的童年，我们会收获一个聪慧健康的孩子。

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