转眼又是高考，仿佛一年一战，直面高考：何其沉重的关怀。我们不时看到这样的消息：某地在高考前一月内为考生“送安静”，限制噪音污染（仿佛平常就可允许有噪音污染！）；某区为保证考场不受打扰，将公共汽车改道行驶（平常上课不也照样有车来往吗？）；某市公共汽车在高考时间内，免费让考生乘车（这种优惠的理由何在？）；某城为使高考生醒目，以便全社会关照他们，特让高考生穿上统一的高考汗衫（更加奇怪的做法！）；有传媒管这些叫人文关怀。这真是一份沉重的关怀。它走得未免太过。因为这种关怀无形中在营造一种气氛。它给考生造成错觉：这是我的一次人生决战，这是决定我命运的关键时刻，这是奠定我未来事业的惟一机会。除此之外，别无它途。?更加全面的信息尽在好培训。否则，怎么会有整个的社会来为我服务给我让路？应试教育将高考逼成人生途中一条狭窄的小径。这的确让考生压力重重。而来自全社会的注视和有理无理的关照在这压力上又加上了砝码。它们合力的结果，是使得本来就紧张不安的考生们更加恐惧失利。同时，它们还使这些年轻的、长年埋头于书本的学子们只习惯享受社会的关照，而忽略了人生中更加重要的一项内容，那便是承受-承受因外在原因而导致的失利。否则，就无法解释一场高考结束后，我们为何总能听到失利者接二连三的惨剧消息。　

　不是说高考不需要关心，但这种关心应把高考寻常对待。把它像成人考试一样看待，把它像电大考试一样看待，把它像自学考试一样看待。其实那些考试又何尝不重要？再说一句尖刻一点的话，一个考生，如果一点噪音都会影响他的思维，稍有波折，就会影响他的考试，这么脆弱的人，就算他全部考了满分，他又有什么用！