最近美国的总统大选进行得很热闹，据统计，全美国有超过1亿人收看了希拉里和川普的第一场电视辩论，收视人数直逼美国春晚“超级碗”。那演讲能力简直是教科书式的！很多家长看到很想让自己的孩子也具备这样的能力，如何才能做到呢？听上海英孚教育给众位粑粑麻麻说说美国学校是怎么做的。

不知道大家有没有感受，美剧、美国大片里的每个人，真的是每个人，就算是个小男孩，讲起道理灌起鸡汤来那都是哗哗哗的，口若悬河。如何做到的呢？其实不是艺术夸张，而是多多少少的，和美国的教育有一些关系。

今天就和英孚教育一起来看看对于低年龄段的孩子，哪些美国课堂实践我们可以“拿来”用一用。

Show an Tell 可能是美国小孩做得最早的“公众演讲”活动了。Show and Tell活动形式很简单，就是老师每天会安排一位孩子，带着他喜欢的一个玩具、一本书或者任何其他稀奇好玩的东西到班上给全部同学“秀”和“讲”。

像这样的Show and Tell，家长完全可以照搬回家，在家里和孩子一起做，比如粑粑麻麻先示范示范，拿起孩子熟悉的绘本描绘里面的主要人物、故事、色彩、图案等等，然后再把舞台交给孩子，鼓励TA试一试。

除了粑粑麻麻的参与，还可以把孩子的小伙伴们邀请到家里一起玩这个游戏。当然，评价标准可以有所不同，甚至可以针对孩子的特点，设置一些小要求。

对于学龄前的孩子，老师并没有过多要求他们讲话的条理性和逻辑性，主要是鼓励他们开口多讲，让他们喜欢上交流和分享，比如会经常让孩子讲故事或者复述故事，但要上升到一场完整的演讲，那么保持故事的逻辑性就很必要了。

从开口说，到有逻辑地说，对于学龄前阶段的孩子来说，可谓是一个质的飞跃，所以不要吝惜鼓励之词哦。最后根据希拉里和川普的辩论，小E还有一句补充：演讲不仅需要说话特别有条不紊、条理清晰、不卑不亢，还需要尊重对方（不随意打断别人的演讲）、有礼貌、展现良好的仪态。

最后的最后，本文不代表小编或英孚的政治观点和倾向，上海英孚教育只是希望宝贝们都有优秀的演讲能力。