不知道大家有没有看国外公开课的习惯，今天上海新东方学校在开始说正题的时候，有个小小的题外话，关于最近看的一场有趣公开课——《60秒脑筋急转弯》。

其实就是著名的阿基里斯悖论。让乌龟在阿基里斯前面1000米处开始，和阿基里斯赛跑，并且假定阿基里斯的速度是乌龟的10倍。当比赛开始后，若阿基里斯跑了1000米，设所用的时间为t，此时乌龟领先他100米；当阿基里斯跑完下一个100米时，他所用的时间为t/10，乌龟仍然前于他10米；当阿基里斯跑完下一个10米时，他所用的时间为t/100，乌龟仍然前于他1米…… 由此，阿基里斯能够无限逼近乌龟，但决不可能追上它！

话题一出，引起了数学角度、量子物理、逻辑悖论等各个方面的热烈讨论。反正...小编看的是一脸懵逼。个人觉得，之所以英国大学会设计这一系列的60秒公开课——包括其他大学开设各种公开课——目的就是希望不同的学生根据自己的理解、结合所在学术领域提出不同的看法，并在讨论和思辨的过程中，获得知识的巩固和思维的突破。

如果学生们能做到这一点，那这堂课的目的已经达到，这也是中国学生最缺的一点。而不是得出类似这样的结论：“?所以说，做人不能像乌龟，还是得赢在起跑线上，否则就会一直落后和追赶……”

赢在起跑线上，这个论调在中国学生和家长的心中，是如此根深蒂固。这很现实，也很可悲。特别是不少家长，只顾着“赢”，却不知道如何平复自己的情绪，更不太了解孩子的正式需要。

比如，最近我们就遇到的几位家长的反馈：

“我的孩子正在准备雅思考试，但是暑假一到我们大人又要上班，根本没法盯着孩子学习。学得怎么样、考试准备到了哪一阶段，孩子根本也不愿意跟我们说。怎么办才好？”

“这已经是我第二次去刷分了。第一次口语分数只有5.5，总分就给拉下来了。第二次再考，感觉压力更大，更没有信心了。加上父母在后面不停地催催催，让我觉得好心烦！”

你是不是也有类似这样的问题？你是否也担心，自己对孩子学习的关心方法是不是能被孩子所接受？是否更担心，怎样才能在短时间内缩小与其他学生的成绩差距？

这个暑假，新东方上海学校推出的暑期雅思系列讲座，想必能帮学生们和家长们解答各种疑问。