如果说成长需要不断的积累来换取一次变化，那么上海绿光教育的乐学乐玩成长营一定是个让改变发生的好地方。第一季的火爆之后，第二季，终于又来了。

针对目前大多数孩子所存在的几个问题，如缺乏独立性，对家长过分依赖、自我中心特点显著、耐受挫折性差、精神孤独、理论知识丰富，见识却很少……种种因素，各种条件下，孩子们好像越来越被现实所困住，而不能勇敢的挑战自我！绿光成长营，为改变这种现状而存在！

在绿光成长营，中外教全程配合辅导，文理综合提升。动手动脑做实验，从实践中了解真理，将乏味的理科彻底颠覆，达到文理综合提升的目的。陌生的环境，新认识的朋友。此时你们没有吃的没有喝的，就连现金也是极其有限，但这个时候，你要做的唯一的事就是努力完成一项项挑战，在古镇生存下去…….

上午军事纪律训练，无规矩不成方圆，好的习惯从自我控制开始。丰富的午餐后，下午开始团队合作训练—定向越野挑战赛。通过手里的无线电设备、地图和指南针找到地图上所指示的各个点标，以徒步或越野跑的方式，以最短时间到达所有点标者为胜。从这些团队协作游戏中，我们更了解自己、了解伙伴。我们相互沟通，分工协作，体会团队对抗赛的无穷乐趣，且开始尝试做计划、建组织、主动沟通，发挥领导能力。游戏无论成功与否，过程是一种难得的体验与享受。

?一株植物，一只小虫，在大自然中观察比在课本上看图片印象要深刻得多。 我们将课堂搬到昆山城市森林公园。一边探索自然奥秘，一边进徒步训练，同学们感受大自然、学习书本外的知识。我们还可以采集到许多树叶，为制作标本做准备；老师讲解环境知识，呼吁学生不随手乱扔垃圾，为保护生态环境建设出一份力。徒步体验活动，不仅增强了孩子们的环保意识，还锻炼了孩子们的身体，磨炼了孩子们的意志。

博物馆是了解一个地方历史文化的起点，而苏州博物馆是当仁不让的最佳场所。苏州博物馆新馆是由85岁高龄的世界著名建筑大师贝聿铭先生亲自担任设计的，这也是他第一次在中国设计的博物馆。无论是从外在的建筑风格还是到馆内的精美藏品，都是看头十足。再加之专为儿童设计的导览任务卡使参观不再生硬有距离，互动活动让冷冰冰的藏品注入了生气和活力。这个下午，相信可以让所有参与的小朋友涨足“姿势”！

第二季的活动搬进了苏州，们的带队老师边参观边为营员们解读苏州园林的构造意境、艺术特点，让同学们接触园林建筑知识，开阔眼界，培养对园林文化审美情趣；并通过用写生的方式，画出同学们理解的苏州园林的诗情画意，尽显苏州园林之美，在教学相长中各展自然万物之意趣！

绿光大家庭里的每个孩子都是唯一，展示自己最优秀的特长，分享这几天学会的、感受的、快乐的、难忘的点滴记忆。给孩子一个长大的机会吧，就在上海绿光少儿教育！