2015年12月4日，龅牙兔儿童情商乐园受南京市中小学教师培训中心邀请，为南京市一线小学优秀教师进行第一届2015-2016南京市小学情商班的系列培训，培训结束后，获得参与培训的一线优秀教师们的一致好评。

而昨日，南京市小学教师情商班培训第二次开课啦！ 此次参加到会老师40余人，分别来自南京市各大小学，有仙林外校、北京东路小学、雨花实验小学等12个区40所不同小学。

在讲座一开始，老师们就明确表示：上次的学习让很多老师受益颇丰，特别期待这次学习，所以早早就到齐了，而且老师们学习结束都还要赶回去上下午的课。

此次培训主题是“如何与学生高效沟通”，主讲人是龅牙兔的周颖老师，她以儿童情商教育的角度告诉老师们：基本倾听是什么，要怎么做，积极倾听是什么，要怎么实践。周颖老师讲的极为专业，多从真实案例出发，老师们个个眉头紧锁认真思考，并主动提问积极记录。

互动期间老师们说自己班里有这样一些学生：不好好吃饭，把餐盘扔到地上，筷子随便砸；也有来学校上课是由4个家长绑着来用面包车送来的；也有在班级里偷东西的；还有一生气就把班级所有桌子掀翻掉的学生……这些情况让老师们很困惑，不知道要如何更好的沟通和处理。

老师们还反馈：学生上课玩玩具，老师要收走，学生发火不肯给；学生遇到困难便离开教室，说不上课了；沉浸在自己世界里的学生；生活中学生遇到问题，会带到学校班级里……

周颖老师告诉老师们：当教师判定学生的行为是不可接受的，且属于“教师拥有问题”时，可以有三种方式去影响学生，改变其令我们不可接受的行为，如尝试改变学生的行为、尝试改变环境和尝试改变自己。

现场老师们的学习态度十分积极，就连中场休息的片刻功夫也来向周颖老师请教关于教育学生的问题，12区40所小学的孩子们将因此受益，所有龅牙兔人都特别高兴。

老师们不仅对学生的行为问题如何处理非常上心，而且对自己孩子的情商教育也极为关心。有老师说：“我连自己的孩子都没教好，怎么有心思教好我的学生？每个孩子的个体差异太大，所以学习儿童情商太重要了，自从听过几次龅牙兔的培训，收获很多，等回家都在我自己孩子身上实践。”还有不少老师希望龅牙兔的情商训练师能够走进学校，为他们的学生上一上情商课，再给学生的家长也传授下情商知识，这样一来，孩子们将会更加健康快乐地成长。

龅牙兔是在做真正普及情商的事情，我们造福孩子、造福家庭、造福社会，同时承担更多的社会责任，每位龅牙兔人都以自己是其中一员为荣。