南京九年级语文周末补习班？对学生来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更主要的是在学习的过程中学会学习。所以,接下来,小编就和大家分享语文的学习办法,

　　要寻找适合自己的学习方法!

　　如何抓住作者的写作观点

　　留意标志性词语。对于剖析作者在文中的观点情绪而言，那些体现人物思想情感的词，如“认为”“认为”“感到”之类的词，是具有标志性的词，它们通常直接引领标明作者观点情绪的句子，抓住它们就抓住了作者在文中的思想动态。

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　　解读课文标题的方法：辨感情

　　标题往往会反映出作者的情豪情绪。阅览标题，就要注意体恤它所流露的鲜明的情感颜色，然后精确地把握文章的情感基调。例如《爱国专家顾炎武》这个标题，它首要必定了顾炎武是个爱国者，其次又说明顾炎武是位专家。正如文中榜首段中说的：“顾炎武首要是有时令的有骨头的刚强的爱国主义者，其次才是有伟大成就的专家。”再如《一件宝贵的衬衣》，这个标题，在“衬衣”前用了“宝贵”两个字来修饰。“衬衣”之所以宝贵，并非是衬衣本身的经济价值，而是通过它表现出衬衣的主人具有关心群众、热爱人民的崇高质量。这个标题就表达了作者对周总理的称颂和敬重的豪情。

　　南京九年级语文周末补习班:佛山中小学课外辅导课程

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