南京小学六年级作文同步辅导？如今害怕写作文和不会写作文的孩子十分多，家长为此总在发愁，如何让孩子写好作文呢?来看一下吧!

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　　作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

　　考试作文的开头办法许多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引证开头法。最少，你看到作文的时分，脑子里会闪现出上述前七八个开头办法。

　　结束也很主要。一般来说，结束是总结全文。假如是记叙文，要注意抒发。假如是议论文，则要注意概括。无论如何，最好要扣准标题。怎样扣呢?假如你真实拿不准，就在结束段的第一句，把标题说一下，然后概括全文观念就是了。

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　　作文小窍门：写想不出现“想”

　　遇到描绘心思活动时，这么的语句现已被写滥：“我脑子里跳出两个小人，一个小人……另一个小人……”不必这个语句又该怎么写?最常用的即是“我心想”。如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想：天哪!这该怎么办呢?” 按照“写想不必想”的窍门，去掉：“我心想”三个字怎么?“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”是不是更简练精练?别忘了要给心思描绘加上恰当感叹词。

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　　“南京小学六年级作文同步辅导？”的介绍就到这里了,办法眼看千遍，不如手过一遍。只需坚持不断地操练、修正、与别人对比才干写出真实的好作文。

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