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北京哪家的少儿英语辅导口碑比较好

发布时间:2018-05-18 09:26:43

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  儿童的认知水平还处于发展阶段,儿童在习得语言时,有时甚至意识不到自己是在学习语言,这种“无意识”正是第二语言习得的先决条件。儿童在应用语言时全看语言能做什么,而不是看语言是什么,只要能表达出意思就可以。他们的大脑功能没有固定化,短时记忆强,接受新事物快。许多家长会发现小孩子可以一心多用,他们能同时把注意力集中在几件事情上。

  我不知道的少儿英语!

  I、we、you、they作主语,

  动词原形后面跟;

  否定句,更容易,

  动词前面加don't;

  疑问句,别着急,

  句首Do,来帮你,

  后面问号别忘记;

  肯定回答用Yes,

  I、we、you、they加上do;

  否定回答要用No,

  I、we、you、they加don't.

 

 

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  我学少儿英语,这些有用!

  孩子了解故事大概后,建议家长播放原版音频或自己朗读,同时,要求孩子将听到的内容与书中图片一一对应,帮助孩子进一步熟悉故事情节。如果孩子听两遍还不能完全理解,家长可以再多读几遍。

  学龄前儿童喜欢简单的重复,所以,只要是他们感兴趣的故事,绝对不排斥多听几遍,所以家长也不必担心孩子会失去兴趣。

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