北京mpa数学公式？国内在MBA教育中已经有所尝试，MPA增教学中更要加强案例的分析，要着重请在政府机关或公共管理领域的成功人士，来学校现身说法。用大量案例来增加学生知识面，培养管理、决策能力，当然案例有选择要具有典型性。

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　　MPA专业学位研究生教育的学科基础是作为公共部门管理及政府管理研究领域的公共管理学及公共行政学。在百余年的发展历程中，这个研究领域的视野、范围、理论和方法论不断地发生改变，出现不同的研究“范式”，特别是当代(70年代以后)的公共管理学与传统的公共行政学已大异其趣。

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　　随时要找出进度不快的原因。只有找对原因了，才能抓住主要矛盾，有针对性地解决。“随时”分析，一方面是对整体学习效果进行分析，还有一方面是对每天的学习、每个时间段的学习随时进行分析，以求得以最快的时间、最少的努力，达到最好的学习效果。这就是效率。

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