厦门1对1辅导小学？小学生爱玩是天性，因为爱玩耽误了学习是常有的事情。而小学辅导具有一对一的性质，老师有着多年的教学经验，能够根据学生的学习特点，重发挖掘学生的学习天赋，用有趣的方法进行教学，从而引导学生对学习产生兴趣。

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　　数学的感觉(理解)有早有晚，后进并不意味着永远落后，宁肯进度慢一点，或停一停，也不会让孩子们在不甚了解的情况下，一味的用做题套路的方法学习数学。要经常对孩子讲，出错很正常，重要的是及时掌握，把重点放在巩固加深以往已学内容理解。

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　　通常我们小学阶段小学生所写的文章以记叙文为主及简单的应用文。小学生作文的基本文体通常分成六大类：写人、写事、状物、想象、应用文。

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